| День Група | Группа №1 / 2 – 3 р.ж./ | Группа №6 / 4,5,6 р.ж./ | Група № 3 /4,5,6 р.ж/ | Група №4 / 4,5,6 р.ж./ | Група№5 /4, 5, 6 р.ж./ | Група №2 /4, 5, 6 р.ж./ |
| Понеділок | 1.Художньо- продуктивна музична діяльність 2.Художньо- продуктивна образотворча діяльність | 1.. Ознайомлення з довкіллям (соціалізація, народознавство) /Дитина в природному довкілллі (Природа планети Земля, Життєдіяльність людини у природному довкіллі, Всесвіт, Природничо-екологічна компетенція) 2 половина дня 2. Художньо-продуктивна музична діяльність | 1 Дитина і світ/ Дитина в природному довкіллі Логопелія 2 Фізичний розвиток | .Логопедія 1. Ознайомлення з довкіллям(соціалізація, народознавство)/ Дитина в природному довкілллі (Природа планети Земля, Життєдіяльність людини у природному довкіллі, Всесвіт, Природничо- екологічна компетенція) 2. Фізичний розвиток | Логопедія 1. Грамота 2. Художньо-продуктивна музична діяльність | Логопедія 1 Ознайомлення з довкіллям (соціалізація,народознавство)/Дитина в природному довкілллі (Природа планети Земля, Життєдіяльність людини у природному довкіллі, Всесвіт, Природничо-екологічна компетенція) 2 половина дня 1 Художньо-продуктивна музична діяльність |
| Вівторок | 1.Мовлення дитини + Дитина в природному довкіллі 2. Фізичний розвиток | Логопедія 1 Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі 2 Фізичний розвиток | Логопедія 1. Художньо-продуктивна музична діяльність 2 Логіко-мат. розв. +конструювання | 1 Мовлення дитини (Валеологія, етикет, худ.літерат., темат.) 2. Художньо-продуктивна музична діяльність | Логопедія 1 Мовлення дитини 2 Художня продуктивна образотворча діяльність (Малювання) | 1. Мовлення дитини (валеологія,етикет, худ.літерат.,темат.) 2.Фізичний розвиток |
| Середа | 1. Художньо-продуктивна музична діяльність 2.Мовлення дитини + Дитина і світ | - Грамота
2 Художньо- продуктивна образотворча діяльність(Малювання) | 1. Мовлення дитини (Валеологія, етикет) 2. Грамота ( ст.дошк.вік) 2половина дня 1.Фізичний розвиток | Логопедія 1.Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі 1 Художньо-продуктивна образотворча діяльність Ліплення /аплікація | Логопедія 1. Ознайомлення з Довкіллям (соціалізація, народознавство) / Дитина в природному довкілллі (Природа планети Земля, Життєдіяльність людини у природному довкіллі, Всесвіт,Природничо-екологічна компетенція) 2.Фізичн. розвиток | Логопедія 1 Грамота (ст.д.в.) 2. Художня продуктивна образотворча діяльність (Малювання) |
| Четверг | 1. Логіко-математичний розиток\сенсорика 2. Фізичний розвиток | Логопедія 1 Мовлення дитини (Валеологія, етикет, худ.літерат., темат.) 2половина дня 2.Художньо-продуктивна музична діяльність (з) 9.00 | Логопедія 1.Художньо-продуктивна музична діяльність 2Художньо- продуктивна образотворча діяльність (Малювання,ліплення) | Логопедія 1.Грамота 2 Художньо-продуктивна музична діяльність | Логопедія 1.Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі 2. Художньо-продуктивна музична діяльність | Логопедія 1.Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі 2половина дня 1.Художньо-продуктивна музична діяльність |
| П’ятниця | 1.Конструювання 2. Ліплення/аплікація/ 2половина дня Розвага «Весела година» | Логопедія 1Художньо- продуктивна образотворча діяльність (Ліплення/аплікація) 2.Фізичний розвиток 2половина дня Розвага «Весела година» | 1.Логопедія 1Художня література 2Сенсорика+аплікація 2половина дня Розвага «Весела година» | Логопедія Художня продуктивна образотворча діяльність (Малювання) 2. Фізичний розвиток 2половина дня Розвага «Весела година» | 1.Художньо- продуктивна образотворча діяльність (Ліплення/аплікація/) 2.Фізичний розвиток 2половина дня Розвага «Весела година» | .Логопедія 1. Художньо- продуктивна образотворча діяльність (Ліплення, аплікація) 2.Фізичний розвиток 2половина дня Розвага «Весела година» |
