За результатами проведених діагностичних досліджень підготовки дітей на кінець 2022/2023 навчального року у КЗДО № 237 ДМР: рівень сформованості компетентностей за віковими групами:
Група № 5
Кількість дітей - 22
Вихователі: Видиш Вікторія
| Види компетент- ностей Рівні розвитку | Здоров’ябережувальна та рухова компетентність | Особистісна компетентність | Соціально-громадянська компетентність (родинно-побутовий складник) | Соціально-громадянська компетентність (соціально-комунікативний складник) | Природничо-екологічна компетентність з навичками, що орієнтовані на сталий розвиток | Мистецько-творча (музична, театралізована) компетентність | Мистецько-творча (художньо-продуктивна) компетентність | Ігрова компетентність | Сенсорно-пізнавальна, логіко-математична, дослідницька компетентність | Предметно-практична, технологічна компетентність | Мовленнєва та комунікативна компетентність | Художньо-мовленнєва компетентність |
| Високий | 31% | 23% | 38% | 31% | 19% | 19% | 27% | 42% | 31% | 46% | 19% | 23% |
| Достатній | 69% | 77% | 62% | 69% | 81% | 81% | 73% | 58% | 69% | 54% | 81% | 77% |
| Середній | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Низький | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
За результатами аналізу протоколів обстеження дітей групи № 6:
- високий рівень – 10 дітей (54%)
- достатній рівень – 12 дітей (46%)
- середній рівень - 0 дітей (0%)
- низький рівень – 0 дітей (0%)
Висновок. Рівень виконання БКДО та освітньої програми дітьми старшої групи № 5 – високий і відповідає на 79% від заявлених вимог.
Група № 6
Кількість дітей - 17
Вихователь: Книш Валентина
| Види компетент- ностей Рівні розвитку | Здоров’ябережувальна та рухова компетентність | Особистісна компетентність | Соціально-громадянська компетентність (родинно-побутовий складник) | Соціально-громадянська компетентність (соціально-комунікативний складник) | Природничо-екологічна компетентність з навичками, що орієнтовані на сталий розвиток | Мистецько-творча (музична, театралізована) компетентність | Мистецько-творча (художньо-продуктивна) компетентність | Ігрова компетентність | Сенсорно-пізнавальна, логіко-математична, дослідницька компетентність | Предметно-практична, технологічна компетентність | Мовленнєва та комунікативна компетентність | Художньо-мовленнєва компетентність |
| Високий | 37% | 52% | 66% | 52% | 44% | 55% | 55% | 44% | 55% | 51% | 29% | 48% |
| Достатній | 60% | 48% | 34% | 48% | 49% | 42% | 45% | 56% | 42% | 46% | 64% | 49% |
| Середній | 3% | - | - | - | 7% | 3% | - | - | 3% | 3% | 7% | 3% |
| Низький | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
За результатами аналізу протоколів обстеження дітей старшої групи № 6:
- високий рівень – 10 дітей (63%)
- достатній рівень – 7 дітей (37%)
- середній рівень - 0 дітей (0%)
- низький рівень – 0 дітей (0%)
Висновок. Рівень виконання БКДО та освітньої програми дітьми групи № 6 – високий і відповідає на 75 % від заявлених вимог.
Група № 3
Кількість дітей – 20
Вихователь: Макарюк Юлія
| Види компетент- ностей Рівні розвитку | Здоров’ябережувальна та рухова компетентність | Особистісна компетентність | Соціально-громадянська компетентність (родинно-побутовий складник) | Соціально-громадянська компетентність (соціально-комунікативний складник) | Природничо-екологічна компетентність з навичками, що орієнтовані на сталий розвиток | Мистецько-творча (музична, театралізована) компетентність | Мистецько-творча (художньо-продуктивна) компетентність | Ігрова компетентність | Сенсорно-пізнавальна, логіко-математична, дослідницька компетентність | Предметно-практична, технологічна компетентність | Мовленнєва та комунікативна компетентність | Художньо-мовленнєва компетентність |
| Високий | 53% | 47% | 62% | 65% | 27% | 61% | 50% | 50% | 38% | 54% | 38% | 69% |
| Достатній | 47% | 53% | 38% | 35% | 70% | 36% | 47% | 50% | 59% | 43% | 59% | 31% |
| Середній | - | - | - | - | 3% | 3% | 3% | - | 3% | 3% | 3% | - |
| Низький | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
За результатами аналізу протоколів обстеження дітей групи № 93:
- високий рівень – 10дітей (65%)
- достатній рівень – 4 дітей (32%)
- середній рівень - 1 дитина (3%)
- низький рівень – 0 дітей (0%)
Висновок. Рівень виконання БКДО та освітньої програми дітьми групи № 3– високий і відповідає на 78 % від заявлених вимог.
Група № 2
Кількість дітей - 17
Вихователь: Соловйова Вікторія
| Види компетент- ностей Рівні розвитку | Здоров’ябережувальна та рухова компетентність | Особистісна компетентність | Соціально-громадянська компетентність (родинно-побутовий складник) | Соціально-громадянська компетентність (соціально-комунікативний складник) | Природничо-екологічна компетентність з навичками, що орієнтовані на сталий розвиток | Мистецько-творча (музична, театралізована) компетентність | Мистецько-творча (художньо-продуктивна) компетентність | Ігрова компетентність | Сенсорно-пізнавальна, логіко-математична, дослідницька компетентність | Предметно-практична, технологічна компетентність | Мовленнєва та комунікативна компетентність | Художньо-мовленнєва компетентність |
| Високий | 39% | 17% | 17% | 26% | 17% | 30% | 26% | 22% | 13% | 22% | 17% | 26% |
| Достатній | 57% | 79% | 75% | 66% | 40% | 52% | 57% | 70% | 36% | 40% | 39% | 52% |
| Середній | 4% | 4% | 4% | 4% | 39% | 14% | 13% | 8% | 47% | 34% | 36% | 18% |
| Низький | - | - | 4% | 4% | 4% | 4% | 4% | - | 4% | 4% | 8% | 4% |
За результатами аналізу протоколів обстеження дітей групи № 2:
- високий рівень – 9 дітей (44%)
- достатній рівень – 6 дітей (44%)
- середній рівень - 1 дітей (8%)
- низький рівень – 1 дитина (4%)
Висновок. Рівень виконання БКДО та освітньої програми дітьми групи № 2 – достатній і відповідає на 74% від заявлених вимог.
Група № 4
Кількість дітей - 20
Вихователь: Науменко Олена
| Види компетент- ностей Рівні розвитку | Здоров’ябережувальна та рухова компетентність | Особистісна компетентність | Соціально-громадянська компетентність (родинно-побутовий складник) | Соціально-громадянська компетентність (соціально-комунікативний складник) | Природничо-екологічна компетентність з навичками, що орієнтовані на сталий розвиток | Мистецько-творча (музична, театралізована) компетентність | Мистецько-творча (художньо-продуктивна) компетентність | Ігрова компетентність | Сенсорно-пізнавальна, логіко-математична, дослідницька компетентність | Предметно-практична, технологічна компетентність | Мовленнєва та комунікативна компетентність | Художньо-мовленнєва компетентність |
| Високий | 39% | 17% | 17% | 26% | 17% | 30% | 26% | 22% | 13% | 22% | 17% | 26% |
| Достатній | 57% | 79% | 75% | 66% | 40% | 52% | 57% | 70% | 36% | 40% | 39% | 52% |
| Середній | 4% | 4% | 4% | 4% | 39% | 14% | 13% | 8% | 47% | 34% | 36% | 18% |
| Низький | - | - | 4% | 4% | 4% | 4% | 4% | - | 4% | 4% | 8% | 4% |
За результатами аналізу протоколів обстеження дітей групи № 4:
- високий рівень – 10 дітей (44%)
- достатній рівень – 5 дітей (44%)
- середній рівень - 3 дітей (8%)
- низький рівень – 2 дитина (4%)
Висновок. Рівень виконання БКДО та освітньої програми дітьми
групи № 2 – достатній і відповідає на 76% від заявлених вимог.
Зведена таблиця
результатів моніторингу оцінювання рівня розвитку дошкільників та якості дошкільної освіти у КЗДО № 237 ДМР за станом на кінець
2022/2023 навчального року
| Освітні напрями Вікові групи | Особистість дитини | Дитина в соціумі | Дитина в природному довкіллі | Дитина у світі культури | Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі | Мовлення дитини | Гра дитини | Середня оцінка рівня виконання програми у вікових групах (%) (%) | Рівень виконання програми та БКДО за віковими категоріями (%) |
| Різновікові | №2 | 74% | 75% | 72% | 73% | 74% | 73% | 71% | 73% | достатній |
| №3 | 67% | 68% | 70% | 71% | 73% | 74% | 71% | 70% | достатній |
| №4 | 68% | 77% | 75% | 77% | 73% | 76% | 73% | 74% | достатній |
| №5 | 71% | 70% | 72% | 68% | 68% | 66% | 7% | 68% | достатній |
| №6 | 73% | 70% | 68% | 67% | 70% | 80% | 71% | 72% | достатній |
